Εμπλουτίζεται το πρόγραμμα με εκπαίδευση στις βασικές τεχνικές διάσωσης και πρόληψης πνιγμών
Από τη νέα σχολική χρονιά, το μάθημα της κολύμβησης για τους μαθητές της Γ’ Δημοτικού αποκτά νέα, ενισχυμένη μορφή, καθώς καθιερώνεται ο εμπλουτισμός του με επίκεντρο την κολυμβητική επάρκεια και τη γνώση βασικών τεχνικών ασφάλειας στο νερό. Η αλλαγή αυτή, που προωθείται από το Υπουργείο Παιδείας, εντάσσεται στην προσπάθεια θωράκισης των παιδιών απέναντι στους κινδύνους που ελλοχεύουν τόσο σε κολυμβητήρια όσο και σε θαλάσσιες περιοχές.
Σύμφωνα με πηγές του Υπουργείου, η θεσμοθέτηση της κολύμβησης ως υποχρεωτικού μαθήματος θεωρείται πλέον δεδομένη για την Γ’ και τη Δ’ Δημοτικού, καθώς η πιλοτική εφαρμογή του μέτρου είχε εξαιρετικά αποτελέσματα. Οι μικροί μαθητές συμμετείχαν με ενθουσιασμό, ενώ οι εκπαιδευτικοί υπογράμμισαν την αποτελεσματικότητα του συνδυασμού παιχνιδιού, σωματικής άσκησης και μαθησιακής εμπειρίας μέσα στο νερό.
Η υφυπουργός Παιδείας Σοφία Ζαχαράκη έχει δώσει ιδιαίτερη έμφαση στην επέκταση του προγράμματος, επιδιώκοντας όλα τα παιδιά στις κρίσιμες ηλικίες των 9 και 10 ετών να έχουν βασική εκπαίδευση στην κολύμβηση, αλλά και σε δεξιότητες επιβίωσης και πρόληψης ατυχημάτων στο νερό. Το σχέδιο περιλαμβάνει, πέραν της βελτίωσης της τεχνικής στην κολύμβηση, την εξοικείωση με κανόνες ασφαλείας και την αντίδραση σε έκτακτες καταστάσεις εντός νερού.
Η πρωτοβουλία αποκτά ιδιαίτερη σημασία σε μια χώρα όπως η Ελλάδα, όπου καταγράφονται ετησίως περισσότεροι από 350 θάνατοι από πνιγμό – πολλοί εκ των οποίων συμβαίνουν κοντά στην ακτή και σε μικρή απόσταση από σημεία επιτήρησης. Η ένταξη της κολύμβησης στο ωρολόγιο πρόγραμμα ως αναπόσπαστο και συστηματικό μάθημα δεν αντιμετωπίζεται πλέον μόνο ως άσκηση, αλλά και ως κρίσιμο εργαλείο πρόληψης.
Η προσπάθεια του Υπουργείου αποτελεί μέρος μιας ευρύτερης στρατηγικής που αναγνωρίζει τον ρόλο του σχολείου στην εμπέδωση της έννοιας της ασφάλειας και της ευθύνης. Όπως τονίζουν παράγοντες του χώρου της εκπαίδευσης, η επιτυχία του προγράμματος μπορεί να φέρει μια πολιτισμική μεταβολή που θα δώσει στο σχολείο ενεργό ρόλο στην πρόληψη και στην κοινωνική θωράκιση των παιδιών.
Το μάθημα θα συνεχίσει να υλοποιείται σε συνεργασία με δημοτικά κολυμβητήρια και πιστοποιημένους γυμναστές – καθηγητές φυσικής αγωγής, ενώ το επόμενο βήμα είναι η αναβάθμισή του και στην Ε’ και ΣΤ’ Δημοτικού, με στόχο τη σταδιακή δημιουργία ενός πλαισίου εθνικής πολιτικής για την κολυμβητική ασφάλεια των παιδιών.
